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　　当(dāng )前(qián )，各(gè )地区托育服务(wù )资源还(hái )存在(zài )不均衡(héng )的问题(tí )。中(zhōng )国人口与发展研(yán )究(jiū )中心副研究(jiū )员史(shǐ )毅指(zhǐ )出，托(tuō )育服(fú )务(wù )更(gèng )多聚(jù )焦于城(chéng )市家庭，大部(bù )分(fèn )农村地(dì )区尚未建(jiàn )立婴幼儿(ér )保育服务体系。他建议，深入探索农村托育服(fú )务(wù )，密切(qiē )关(guān )注(zhù )农村(cūn )留守儿童，可通过上门入户(hù )等(děng )方(fāng )式(shì )对监(jiān )护人(rén )开展科(kē )学育儿培训。　　文(wén )/羊城(chéng )晚报记者 张华 通讯员 林惠芳